為深化研學(xué)服務(wù)，把綠色發(fā)展理念傳遞出去，聚福堂科技產(chǎn)業(yè)園配備了專(zhuān)業(yè)的師資力量，并成立了研學(xué)團(tuán)隊(duì)，專(zhuān)門(mén)從事研學(xué)產(chǎn)品的研發(fā)及落地實(shí)施，研學(xué)課程讓孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，以可玩、可參與、可體驗(yàn)的形式展現(xiàn)出來(lái)，激發(fā)好奇心與探索欲，根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、學(xué)校教學(xué)等特點(diǎn)，與園區(qū)場(chǎng)地資源、外部單位資源相結(jié)合，開(kāi)發(fā)適合中小學(xué)生研學(xué)旅行有學(xué)習(xí)體驗(yàn)意義的特色課程。目前研學(xué)課程規(guī)劃分類(lèi)為：

1、以培養(yǎng)學(xué)生體能和生存適應(yīng)能力為主要目的：營(yíng)地拓展訓(xùn)練。

2、以培養(yǎng)學(xué)生自理能力和動(dòng)手實(shí)踐能力為主要目的：農(nóng)耕文化體驗(yàn)、生態(tài)立體循環(huán)農(nóng)業(yè)種植等項(xiàng)目。

3、以弘揚(yáng)傳統(tǒng)民俗、歷史文化為主要目的：生態(tài)農(nóng)業(yè)與自然環(huán)境保護(hù)、農(nóng)產(chǎn)品與大健康探討實(shí)踐等。

4、以培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，提高科學(xué)素養(yǎng)為主要目的：三產(chǎn)融合發(fā)展、自然探索與研究。

不同類(lèi)型的課程對(duì)應(yīng)著不同的需求，基地也配備以之相對(duì)應(yīng)的研學(xué)老師、活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施物料等，保障研學(xué)課程順利有成效的開(kāi)展。